L'Albert School ouvre ses portes à Genève : La rencontre de l'IA et de l'enseignement commercial

L'IA en classe : réinventer l'éducation grâce à l'apprentissage personnalisé
Par Matteo Bianchi, directeur de l'Albert School Suisse
En mars 2025, Bill Gates a déclaré que l'intelligence artificielle finirait par remplacer les enseignants dans les salles de classe. Un monde où les lignes de code remplacent la connexion humaine et l'expérience partagée semble encore lointain. En réalité, l'IA fait son entrée dans les écoles et les universités d'une manière beaucoup plus pragmatique : en complément de l'enseignant, et non en remplacement.
Ce changement est au cœur du nouveau campus genevois de l'Albert School, qui ouvrira ses portes en septembre 2025. Situé au carrefour de la diplomatie mondiale et de l'innovation, Genève offre le cadre idéal pour explorer comment la technologie peut élever, et non diminuer, le côté humain de l'apprentissage.
Un nouveau type d'IA : du générique au personnalisé
À l'Albert School Genève, l'IA ne se tient pas devant la classe. Elle travaille discrètement en arrière-plan, apportant aux élèves un soutien personnalisé que les systèmes traditionnels ne peuvent tout simplement pas fournir.
Avec l'IA d'apprentissage personnalisé, les élèves ne se contentent plus d'explications génériques ou d'un retour d'information unique. Sur la base des documents fournis par l'école et de l'historique d'apprentissage de chaque élève, cette IA agit comme un tuteur virtuel, capable de reformuler les concepts incompris, de proposer des exercices ciblés ou de revenir sur des sujets bloqués.
Avant le cours, le coach AI propose des aperçus structurés des concepts clés. Ces résumés donnent aux étudiants les informations essentielles dont ils ont besoin pour être prêts à s'engager dans la discussion. Au cours du semestre, l'outil recueille des informations sur la compréhension des étudiants, ce qui permet aux professeurs de s'adapter en temps réel, une approche qui allie rigueur académique et agilité.

L'homme au cœur de l'action, la technologie au service de l'action
L'IA ne remplace pas les enseignants de l'Albert School. Elle les aide à faire ce qu'ils font le mieux : enseigner, encadrer et inspirer. Le rôle des professeurs reste central. Ce qui change, c'est leur capacité à dispenser un enseignement plus réactif et personnalisé fondé sur des données.
Prenons l'exemple d'un étudiant qui a des difficultés avec la modélisation statistique. Le coach IA peut détecter des erreurs répétées dans les devoirs ou des questions fréquemment posées sur la plateforme. Il peut alors proposer des exercices supplémentaires, recommander des documents de révision ou même suggérer un tutorat par des pairs. Tout cela se produit avant que l'élève ne prenne du retard, ce qui constitue un changement majeur par rapport aux modèles réactifs du passé.
De leur côté, les enseignants peuvent voir comment se comporte l'ensemble d'une classe, identifier les points problématiques communs et adapter leurs cours en conséquence. Ce n'est pas seulement plus efficace, c'est aussi plus humain. Cela signifie que les enseignants peuvent passer moins de temps à réviser ce que les étudiants ont déjà compris et plus de temps à s'attaquer aux véritables obstacles.
Étendre l'apprentissage au-delà de la salle de classe
L'une des applications les plus puissantes de l'IA est sa capacité à combler le fossé entre l'apprentissage en classe et l'expérience du monde réel. Cela est particulièrement important lors des stages, où les étudiants se sentent souvent déconnectés de leur environnement académique.
Le coach IA de l'Albert School continue de suivre les étudiants pendant leurs périodes de stage. Il procède à des contrôles réguliers : "Quelles compétences avez-vous mises en œuvre cette semaine ?" ou "Comment se sont déroulées vos interactions avec votre responsable ?". Ces messages de réflexion aident les étudiants à donner un sens à leur expérience professionnelle et à suivre leur propre évolution.
En cas de difficulté, qu'il s'agisse d'une inadéquation avec le rôle du stage, d'un environnement de travail toxique ou simplement d'un faible engagement, le coach IA peut déclencher une alerte. Ce système d'alerte automatique aide le personnel académique à réagir rapidement et efficacement, en veillant à ce que l'étudiant reçoive le soutien dont il a besoin avant que des problèmes mineurs ne s'aggravent.
Protéger la vie privée et promouvoir l'inclusion
Bien sûr, l'IA dans l'éducation soulève des questions pressantes sur l'utilisation des données. À l'Albert School, ces systèmes sont conçus en tenant compte de la protection de la vie privée des élèves. Aucune donnée n'est partagée sans un consentement explicite. L'historique d'apprentissage est utilisé uniquement à des fins académiques et stocké en toute sécurité.
L'accessibilité est un autre pilier essentiel. Les outils d'IA sont à la disposition de tous les étudiants, quels que soient leurs antécédents ou leur style d'apprentissage. Qu'une personne ait besoin d'explications plus visuelles, d'exemples interactifs ou d'un rythme plus lent, le système s'adapte aux besoins individuels.
L'objectif est l'équité, pas l'automatisation. La technologie permet à chaque élève d'obtenir le type de soutien qui était auparavant limité au tutorat individuel. Elle démocratise l'accès à l'apprentissage personnalisé, tout en maintenant les enseignants, les mentors et les camarades de classe au premier plan.
Pourquoi Genève, pourquoi maintenant ?
La décision d'ouvrir le prochain campus de l'Albert Schoolà Genève n'était pas seulement stratégique, elle était aussi philosophique. Capitale mondiale de la diplomatie, de la science et de l'éthique, Genève se trouve à l'intersection des questions auxquelles la prochaine génération devra répondre : Comment devons-nous utiliser la technologie ? Comment l'innovation peut-elle servir l'humanité ?
Genève abrite également le siège européen de grandes organisations internationales, de l'ONU à l'Organisation mondiale de la santé, ainsi qu'un nombre croissant d'ONG et de startups axées sur l'IA. Cela en fait un environnement d'apprentissage parfait pour les étudiants qui poursuivent des carrières mêlant science des données, stratégie commerciale et impact social.
Le campus de Genève offrira les mêmes programmes rigoureux que ceux qui font la réputation de l'Albert School , notamment :
- Baccalauréat en affaires et données
- Licence internationale en administration des affaires (IBBA)
- Master international en données et affaires
Chacun de ces programmes intègre un apprentissage pratique, des études de cas avec des entreprises de premier plan et un enseignement renforcé par l'IA pour préparer les étudiants à un monde en évolution rapide.

Une communauté d'apprentissage, en ligne et hors ligne
L'IA personnalisée peut améliorer les résultats individuels, mais l'apprentissage reste une expérience partagée. À l'Albert School Genève, les élèves font partie d'une cohorte internationale qui collabore en personne et en ligne, combinant le meilleur des deux mondes.
La vie sur le campus de Genève comprend des ateliers, des événements de réseautage et des collaborations avec des organisations locales. Les étudiants ont accès à un corps professoral de classe mondiale, à des projets de conseil dans le monde réel et à un environnement d'apprentissage qui reflète l'avenir du travail.
En ligne, le coach IA continue de soutenir les progrès et d'identifier les opportunités de croissance, sans remplacer les relations humaines qui donnent un sens à l'éducation.
Se préparer à un monde façonné par l'IA
Nous entrons dans un avenir où l'IA ne se contentera pas d'influencer les décisions commerciales, mais façonnera la façon dont les équipes sont constituées, les idées sont partagées et la valeur est créée. Les écoles de commerce doivent suivre le rythme.
Le campus genevois de l'Albert Schoolest plus qu'un nouvel emplacement. Il s'agit d'un projet pour l'avenir de l'enseignement des affaires : un enseignement à la pointe de la technologie, profondément humain et pertinent à l'échelle mondiale.
En utilisant l'IA pour personnaliser l'enseignement et améliorer le soutien, nous créons un environnement où les élèves peuvent s'épanouir, et pas seulement rivaliser. Où l'apprentissage est aussi flexible que rigoureux. Et où la prochaine génération de dirigeants apprend à utiliser la technologie non seulement pour optimiser les systèmes, mais aussi pour élever les gens.
Vous souhaitez poser votre candidature ? Pour en savoir plus, téléchargez notre brochure à l'adresse www.albertschool.com.
Nos étudiants parlent de leurs parcours et de leurs réussites.

À Albert School, le bureau des élèves favorise la communauté par le biais d'événements. En rassemblant les étudiants, nous améliorons la vie sur le campus et créons des liens, et développons de nouveaux soft skills.
Éléonore
Bachelor in Business & Data - Président de l'association des étudiants de Paris

Ce que je préfère à Albert School, c'est la façon dont les professeurs stimulent notre ambition et nous encouragent à avoir un esprit entrepreneurial!
Nathan
Programme Bachelor
Paris

Albert School m'a vraiment aidé à me développer, professionnellement, académiquement et même en dehors de la salle de classe!
Jonathan
Programme Bachelor
Paris